Le classi influiscono sulla lingua, introducono nella lingua le loro parole e le loro espressioni specifiche, e talvolta intendono in maniera diversa le medesime parole ed espressioni. Su questo non sussiste alcun dubbio.
Da questo, tuttavia, non consegue che le parole e le espressioni specifiche, così come le divergenze nell’ambito della semantica, possano avere una grande importanza per lo sviluppo di una lingua unitaria comune ad un intero popolo, che esse siano in grado di indebolire il suo significato o di alterare il suo carattere.